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Ein Team – eine Uniform

Wir möchten, dass unsere Schüler frühzeitig verinnerlichen, dass Sein mehr Wert hat als schöner Schein. Deshalb ist das Tragen einer einheitlichen, zweckmäßigen und bequemen Schulbekleidung bei uns Pflicht. Gefordert ist auf die Jahreszeit abgestimmte Oberbekleidung, Hose oder Rock sowie dunkles, auf den Kleidungsstil abgestimmtes Schuhwerk. Ausgrenzungen Einzelner durch potenzielle Markenzwänge werden nachhaltig reduziert. Dadurch können sich [...]

Weihnachtswelt am Wewersbusch

Liebe Eltern, Schüler und Freunde der Villa Wewersbusch, mehr als 20 weihnachtlich geschmückte Holzhütten, stimmungsvolle Lichter, der Duft von Glühwein, ein Feuer, an dem Stockbrot gebacken wird, sowie Live-Musik. Auf dem Gelände der privaten Ganztagsschule Villa Wewersbusch, Wewersbusch 15 in Langenberg, entsteht wieder eine kleine Advents- und Weihnachtswelt. Von Freitag, 2. Dezember, bis Sonntag, 4. Dezember, [...]

Working with Explain Everything

The Villa Wewersbusch is a private school near Essen, Germany, with a more than 40-year long history of schooling. Our 200 students are all endued with an iPad and have accessed their learning material on iTunes U since 2012. In 2015, the decision was made to abolish traditional school books and have the students be [...]

Schule ohne Bücher und Lehrer?

Neue Schule – keine Bücher, keine Lehrer - So las sich ein großformatiger Artikel in der Westdeutschen Zeitung vom 27. September 2016. Grund genug das Ganze am Tag der offenen Tür einmal selbst unter die sprichwörtliche Lupe zu nehmen. "Vieles in diesem Artikel sei vollkommen falsch recherchiert oder auch in völlig falschem Zusammenhang dargestellt worden" sagt [...]

Tag der offenen Tür am 12.11.2016

Für Samstag, den 12. November, lädt die Villa Wewersbusch alle interessierten Eltern, schulpflichtige Kinder und Lehrkräfte aus der Umgebung zum Tag der offenen Tür ein. Zwischen 10 und 18 Uhr werden Einblicke in die verschiedenen Methoden und Materialien des digitalen Unterrichts sowie in das gesamte Angebotsspektrum von Internat und Ganztagsschule geboten. Zu begutachten ist auch das neue [...]

Das Heft des Handelns

In jedem neuen Schuljahr ist es wichtig die richtigen Weichen zu stellen, der Schülerrat tut dies schon in der zweiten Unterrichtswoche -- Diana Mainusch erhält das Heft des Handelns -- Bereits kurze Zeit nachdem die neuen KlassensprecherInnen der Villa Wewersbusch gewählt waren setzte sich der Schülerrat zusammen, um eine oder einen neue/n Vorsitzende/n zu finden. [...]

Bildungskongress „Lernen der Zukunft“

Teilnehmer Workshops Referenten Aussteller Kosten „Die Zeit ist schlecht? Wohlan. Du bist da, sie besser zu machen.“ -Thomas Carlyle- In diesem Sinne laden wir Sie herzlich zum Education BarCamp am Donnerstag, den 02. März 2017 sowie zum Bildungskongress „Lernen der Zukunft“ von Freitag, den 03. März und Samstag, den 04. März [...]

Digitale Bildung in Zeiten des Terrors, Kriegen und der Flüchtlingskrise

Wie an vielen Schulen im Lande beginnt der Unterricht auch an der Villa Wewersbusch  mit den aktuellen Nachrichten aus aller Welt. In den Klassen der jüngeren Jahrgänge wird logo! geschaut, in den anderen Klassen wird die Tagesschausendung vom Vorabend gezeigt. In meinem Englischunterricht sehen wir uns Nachrichten-Podcasts von Euronews, der BBC News aus Großbritannien oder ABC News  [...]

Schule 2.0 – Visionäre Führung und Gemeinsame Leitung

Die Weiterentwicklung der Vision, Schüler zu selbstständig lernenden und handelnden Menschen heranzuziehen, ist an der Villa Wewersbusch eine Gemeinschaftsaufgabe. Eine überschaubare Mitarbeiterzahl ermöglicht flache Hierarchien ohne aufgeblähte Führungspositionen, Aufgabenverantwortung wird bedarfsgerecht von den vorhandenen Lehrkräften übernommen. Das Kollegium der Villa Wewersbusch versteht sich als Gemeinschaft, die die innovative Idee der digitalen Schule weiter entwickelt und mit [...]

Tell me and I forget. Teach me and I remember. Involve me and I learn. 

In a modern school the role of a teacher is not only to educate their pupils in the the content of the curriculum but to actively involve students in their own learning. Motivating students to be active role players, as opposed to passive individuals waiting to receive information from the teacher.  This in itself presents [...]